Уторак, 28. 04. 2020. год.

 

Распоред часова:
1. Математика
2. Српски језик
3. Свет око нас
4.Ликовна култура
5. Верска настава

1. Математика

Дељење 2. део, утврђивање - РТС2 платформа

2.Српски језик

(Загонетке лаке за ђаке другаке, РТС2 платформа)

Наставна јединица: Учимо писана слова латинице З и Ж, обрада

https://www.youtube.com/watch?v=gcXTlJFJaFk

Све урадите што је на клипу приказано, само што ћете урадити 76. и 77.стр.  у Латиници, а не ону која је наведена у клипу.

3. Свет око нас

(Здрав начин живота, утврђивање РТС2 платформа)

Сваки део тела има своју улогу, обрада

Да ли све биљке и животиње имају исте делове тела? По чему се оне разликују?

Биљке, животиње и људи имају различите делове тела.Сваки део тела је важан и има своју улогу.

Делови биљака и љихова улога

КАКТУС

Кактус има бодље уместо листова да би се заштитионод биљоједа. У меснатом стаблу чува воду. У зеленом стаблу производи храну. Јарко обојен цвет привлачи инсекте који кактусу помажу да произведе плод и семе.

Плод чичка качи за крзно животиња и одећу човека који га тако разносе

 на даљину. Листови производе храну. Имају бодље којима се штите од непријатеља. Стабло је зељасто. Јарко обојен цвет привлачи инсекте.

Делови животиња и њихова улога

ДИВЉА СВИЊА

Дивља свиња је сваштојед. Храни се плодовима (на пример, жировима), печуркама и ситним животињама. Има развијен њух, који јој помаже да осети храну под земљом. Њушка јој је погодна за тражење хране - дивља свиња њоме рије земљу.
Кљове код мужјака служе за борбу. Има добар слух. На репу се налази кићанка, која служи да растера муве и друге инсекте. Крзно чине длаке, које служе као заштита од хладноће. Папци омогућавају кретање дивље свиње по блату.

ДЕТЛИЋ

Детлић је месојед и да се храни инсектима. Има добар слух, дуг, танак, оштар и јак кљун, који користи за бушење рупа у стаблу. Дуг, бодљикав и лепљив језик служи за хватање плена. Оштре канџе на ногама  помажу детлићу да се причврсти за кору стабла. Кратак и чврст реп служи детлићу као ослонац док се креће по кори стабла. Перје штити од хладноће. Крила служе за летење.

Делови тела биљака и животиња прилагођена су средини у којој оне живе и њиховом начину живота.

Делови човека и њихова улога

Сваки део човековог тела има одређену улогу. Човек хода помоћу ногу. Руке му служе за обављање различитих послова.

НОКТИ

Нокти служе за заштиту осетљивих врхова прстију на рукама и ногама. Нокти на рукама помажу при хватању ситних предмета. Ако изгубимо нокат, он ће поново израсти. Нокте треба редовно сећи и одржавати их чистим.

ЈЕЗИК

Језик нам служи да осетимо различите укусе. Не осећамо све укусе целим језиком. 

КОЖА

Људско тело је прекривено кожом. Она штити тело од неких болести и повреда. Сви људи немају исту боју коже. Неки су црни, други бели или жути.Сви људи су исти без обзира на боју коже.

ЗАПИС У СВЕСЦИ

   

            СВАКИ ДЕО ТЕЛА ИМА СВОЈУ УЛОГУ

 - Делови тела биљака и животиња су прилагођени средини у којој живе и њиховом начину живота.

 - Сваки део тела биљке, животиње и човека има своју улогу.

 - Човек има пет чула : мирис, укус, додир, вид, слух.

4. Ликовна култура

Маштам, стварам
https://www.youtube.com/watch?v=GC_mV1IpjWA

ЗАДАТАК
У МОРСКИМ ДУБИНАМА
Прикажите сликом или цртежом како замишљате живот у мору. Трудите се да будете оригинални, да се не поводите за виђеним решењима. Не имитирајте него замишљајте, маштајте и стварајте.

Четвртак, 23.04.2020.год.

  Четвртак
1.Математика
2.Српски језик
3.Свет око нас
4.Пројектна настава

1.МАТЕМАТИКА

ДЕЉЕЊЕ ЗБИРА И РАЗЛИКЕ БРОЈЕМ

Пратите час на РТС2 платформи.

Затим радите задатке из следећег квиза (наравно, без преписивања задатака):

https://quizizz.com/admin/quiz/5e80bdb62b125d001bba11c2/deljenje

https://quizizz.com/admin/quiz/5e80bdb62b125d001bba11c2/deljenje?fbclid=IwAR1bJznK2SOl-F80KKiK7J1tC6DkAzWiwM-N2aednidYsgQKRktEbnLXScw

2. СРПСКИ ЈЕЗИК

Писана слова латинице Г и Б

Слово Г

https://www.youtube.com/watch?v=jvVzdacTDfg&list=PLb39YrsNgI7R8HBhSRzVQXt-4NGWZuiYJ&index=11

Слово Б

https://www.youtube.com/watch?v=zmRD75DkjSM&list=PLb39YrsNgI7R8HBhSRzVQXt-4NGWZuiYJ&index=2

Написати по један ред мало и велико слово Б и Г.

Написати следеће речи: Бранка, гибаница, соба, бака, грана.

Написати реченице:

Бака прави гибаницу.

Голуб лети ка голубици.

Латиница, 74. и 75. стр. - урадити.

3. СВЕТ ОКО НАС

ЖИВОТИЊЕ У МОЈОЈ ОКОЛИНИ

Животиње у мојој околини– обрада

У нашој околини живи много разноврсних животиња. Оне живе у шуми, на ливади, у парку, у води и око ње, у дворишту, у кући, у зоолошком врту.

Погледати илустрације у уџбенику, на странама 86 и 87. (или дигитални приказ Животиње у мојој околини) и поразговарати о њима. Које животиње виђате у својој околини? Опишите њихов изглед. Где живе те животиње? Које животиње живе у шуми? Које животиње живе у дворишту?

Ко се брине о животињама које живе у шуми? Чиме се оне хране? Ко брине о њиховим младунцима? Које животиње живе на ливади? Да ли знате неке животиње које живе у води или поред ње? Које животиње можемо видети у парку? Како им можете помоћи зими када је веома хладно и нема хране?

Закључак: Животиње које живе у природи и саме се брину о себи називамо дивље животиње. Оне саме брину о себи и својим младунцима, проналазе склониште, храну и воду, бране се од природних непријатеља. Човек и њима понекад помаже. На пример, ловци им остављају храну током оштрих зима.

Неке животиње живе у групама јер се тако,заједно, лакше бране од непријатеља и лакше чувају своје младунце. (чопор вукова, јато птица или риба, колонија мрава, рој пчела, крдо јелена… – имају своје предводнике)

Зашто гајимо домаће животиње? Шта добијамо од краве? А шта од кокошке? Које користи човек има од овце? Од ког материјала су најквалитетније ципеле и торбе? Да ли знате како изгледа сеоско домаћинство? Шта све постоји у сеоском домаћинству? Где се чувају домаће животиње? Чиме се хране свиње? Шта једу краве и овце?

Закључак: Животиње о којима брине човек називамо домаће животиње. Гаји их јер од њих добија месо, млеко, кожу, јаја, вуну итд. Домаће животиње човек углавном гаји на селу. У сеоском домаћинству гаји се више врста домаћих животиња и постоје објекти за сваку врсту животиња (кокошке се гаје у кокошињцу, свиње у свињцу, краве у штали, овце у ограђеном простору који се зове тор). Краве, овце, козе и коњи су биљоједи и од пролећа до јесени пасу траву на пашњацима, у току зиме човек их храни сеном, кокошке храни кукурузом и пшеницом, а свиње су сваштоједи, па за њих спрема помије.

Фарме су места на којима се обично гаји једна врста домаћих животиња, па тако постоје фарме кокошака, фарме свиња, фарме оваца…Постоје и фарме на којима се гаје разне врсте риба, то су рибњаци. Човек због меда гаји и пчеле у кошницама.

Записати у свеске:

Животиње у мојој околини

Животиње живе у шуми, на ливади, у парку, у води и око ње, у дворишту, у кући, у зоолошком врту.

Дивље животиње – животиње које се брину саме о себи и својим младунцима, проналазе склониште, храну и воду, бране се од природних непријатеља.

Домаће животиње – животиње о којима брине човек. Гаји их јер од њих добија месо, млеко, кожу, јаја, вуну итд.

Фарме – места на којима се гаји једна врста домаћих животиња.

Рибњаци – фарме на којима се гаје разне врсте риба.

 4. ПРОЈЕКТНА НАСТАВА

СИМБОЛ НАШЕГ ОДЕЉЕЊА

ЧЕТВРТАК, 16.04.2020.

ЧЕТВРТАК

1.СРПСКИ ЈЕЗИК
2.ЛИКОВНА КУЛТУРА
3.МАТЕМАТИКА
4.ПРОЈЕКТНА НАСТАВА

1. СРПСКИ ЈЕЗИК

,, Свитац тражи пријатеље'',Су Ју Ђин

Ко је загонетна животиња?
Трепти нешто насред села.
Сјајно је- није роса,
крилато је- није пчела,
није мува, није оса,
није ватра - мада гори.
Шта је ово одговори. (свитац)

Читанка, текст ,,Свитац тражи пријатеље'' - прочитати.


https://www.slideserve.com/matia/svitac-tra-i-prijatelja

Свитац је био усамљен зато што није био спреман да се жртвује за друге. Он је био себичан, саможив, недружељубив и није био спреман да помогне другима. Зато он и није успео да нађе пријатеља.

Запис у свесци

ДОМАЋИ ЗАДАТАК
НАЦРТАТИ СТРИП ПРИЧЕ ,,СВИТАЦ ТРАЖИ ПРИЈАТЕЉА'' И СМИСЛИТИ РАЗГОВОР ЛИКОВА
ДОМАЋИ ЗАДАТАК ПОСТАВИТИ У КОМЕНТАР ДО СРЕДЕ, ДО 9 ЧАСОВА - ПРЕ ПОДНЕ. (22.АПРИЛ)

2. ЛИКОВНА КУЛТУРА

Час пратите на РТС2 платформи

3. МАТЕМАТИКА

Час пратите на РТС2 платформи.

4.ПРОЈЕКТНА НАСТАВА

Симбол нашег одељења

ОВО ЈЕ ТРЕЋИ ЧАС ОВОГ ПРОЈЕКТА КАДА ТРЕБА ДА ДЕЦА НАЦРТАЈУ ЗАСТАВУ ОДЕЉЕЊА.

Копирала сам вам доњи текст уколико сте заборавили, па да Вас подсетим:

3. час - Реши проблем - ,,Застава нашег одељења''
(Погледајте радове са часа Ликовне културе, можда баш тај цртеж решава проблем, можда га треба дорадити само, а можда сте, у међувремену, дошли на још бољу идеју.)
Лист из блока представља заставу. Идеја, скица цртеж...
На том листу нацртаћете заставу одељења по вашој жељи, бојите фломастерима или темперама да би се што боље видело. Немојте писати 2/3 , да би нам застава била употребљива наредне две године :) . Када је застава нацртана, сликате је и шаљете у коментар када вам то будем рекла.

Још једно подсећање да ДЕЦА треба да цртају( уз ваше надгледање и сугестију), јер ћемо гласати за дечји цртеж, а не цртеж за децу! Разлика је огромна.

Дечји цртеж је цртало ДЕТЕ. А цртеж за децу цртају одрасли, а гледа дете.

Дакле, када дете нацрта заставу, сликајте и поставите у коментар до среде.

СРЕДА, 15.04.2020.

СРЕДА
1.Математика
2.Српски језик
3.Енглески језик
4. Ваннаставне активности
5.ЧОС

1. МАТЕМАТИКА

Дељивост бројева. Садржилац

Час пратите на РТС2 платформи. Мени не шаљете ништа.

2. СРПСКИ ЈЕЗИК

Научили смо писана слова латинице Л, Љ, Ц, Ч, Ћ

Латиница 72. и 73. стр. - урадити.

Сликати и послати у коментар.

4.ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ

МАСКА

Направите маску по вашој жељи, а ево и неких које могу покренути вашу машту.

5. ЧОС

Четири чаробне речи

Научити песмицу.