понедељак, 18. мај 2020.

УТОРАК, 19. мај

Уторак, 19.мај

МАТЕМАТИКА

Наставна јединица: Мере за време- час и минут, утврђивање
Уџбеник, 60.стр.  - урадити од 3. до 9. задатка ( и 9.).
Сликајте урађено и пошаљите ми у приватној вибер поруци.

СРПСКИ ЈЕЗИК

Наставна јединица: Бајка о рибару и рибици, А.С. Пушкин, обрада


Осим бајки у прози, постоје и бајке у стиховима. Руски писац Александар Сергејевич Пушкин написао је много бајки у стиховима: Бајку о златном петлићу, Бајку о цару Салтану, Бајку о царевој кћери и седморици витезова, Бајку о рибару и рибици


У Болдину, месту где је написао Бајку о рибару и рибици, налази се Музеј Пушкинових бајки.

БАЈКА О РИБАРУ И РИБИЦИ
Ову бајку је написао А.С. Пушкин. Читајући бајку упознаћемо једног скромног и вредног рибара, његову нескромну и грамзиву бабу и чудотворну златну рибицу.
Прочитајте бајку( Читанка,108. стр.)

На основу структуре бајке могу се издвојити следећи делови:
-уводни стихови које казује наратор (приповедач, причалац);
-први разговор рибара и рибице;
-разговор рибара и његове жене по рибаревом повратку са мора;
-други разговор рибара и рибице;
-трећи разговор рибара и рибице;
-повратак рибара кући и непријатно изненађење

*Док читате Бајку о рибару и рибици, треба да се трудите да правилно наглашавате речи и говором тумачите описану радњу. Интонација говора треба да прати и истиче природу и јачину осећања ликова ( рибара, рибареве жене и златне рибице). Глас се према потреби мења и прилагођава да би се уочила и нагласила различита осећања и расположења ликова ( нестрпљење и бес рибареве жене, рибарева забринутост и рибицина збуњеност). Изражајним читањем треба дочарати и истинитост казивања.

Запис у свесци:



СВЕТ ОКО НАС


Наставна јединица: Промене које доносе годишња доба

Промене које доносе годишња доба
Имајући у виду да смо о годишњим добима већ  учили (причали, записивали) раније, овом приликом ћемо се подсетити свега и још понешто ново научити.

Композиција „Четири годишња доба” (Антонио Вивалди)
Упутити ученике да уоче којим су инструментима дочарана годишња доба.
Доврши реченицу…
У јесен волим…
Лети се купам у…
Зиму не волим због…
Најлепша је природа у…
Зимске игре су…
Зими волим…

Природа се буди у…
Роде се селе у…
Најјаче сунце је у…
У јесен се бере…
Пшеница се жање у…
Нове биљке садимо у…

Посматрајте илустрације и прочитајте пропратни текст у уџбенику (стране 94, 95, 96 и 97).




ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ

Игре са ластишом/лоптом

Девојчице!



КУГЛАЊЕ
Дечаци, 
За куглање можете употребити ПВЦ цеви или пластичне флаше. Једна мекана лопта и обарање може да почне!


недеља, 17. мај 2020.

ПОНЕДЕЉАК, 18. мај




       СРПСКИ ЈЕЗИК

Наставна јединица: ,,Златне рибице не праве штету'', Мирјана Стефановић



-Које животиње могу бити кућни љубимци?
-Да ли имате кућног љубимца?
 -Како се бринете о вашем кућном љубимцу?
-Ако немате кућног љубимца, којег бисте волели да имате?

Латиница, 102.стр. прочитати текст ,,Златне рибице не праве штету''
Текст читајте наглас, тако да разумете оно што читате.
Када прочитате текст, покушајте да одговорите на питања, на 104.стр. (усмено)

Запис у свесци:


Нацртајте златну рибицу у кугли или акваријуму.
Урадити 105. страну.

ЗЛАТНА РИБИЦА КАО КУЋНИ ЉУБИМАЦ
Уколико желиш да имаш златну рибицу као кућног љубимца, треба нешто више да сазнаш о њој.
Златна рибица је пореклом из Кине. Најтраженија је акваријумска риба. Наранџасте је боје, мирољубива је и друштвена тако да се може држати и са другим рибицама. Већину времена проводи на дну акваријума, док на површину долази да се храни. Многи је држе у стакленој кугли, без одговарајућег пречишчивача воде и пумпе за ваздух. То није добро, јер им је потребна велика количина кисеоника у води и у таквим условима златна рибица пати.

*Сликаћете само препричавање и послати у приватној поруци.


МАТЕМАТИКА

Наставна јединица: Мере за време - час и минут


 Механички сат
 Сунчани сат

Пешчани сат



Уџбеник, 56, 57, 58. стр. прочитати,  тако да запамтиш најбитније.
59.стр урадити задатке.

Запис у свесци:



ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ

Игре са скакањем и прескакањем
Изабрати и урадити минимум две вежбе из направљене табеле.

ЛИКОВНА КУЛТУРА
Наставна јединица: Говор лица
Често користимо емотиконе (смајлије), покретима лица - мимиком изражавамо наша осећања: радост, страх, бес, срећу...





Ваш задатак је да нацртате ваше лице, а осећање и израз лица изаберите сами :) Не цртате смајлије!


Сликајте цртеж и поставите у коментар.



уторак, 5. мај 2020.

СРЕДА, 06.05.2020.год.


СРЕДА, 6.5.2020.год.
1.Српски језик
2.Ликовна култура
3.Математика
4.Ваннаставне активности
5.ЧОС


СРПСКИ ЈЕЗИК

*(Кратке народне умотворине ( загонетке, пословице, брзалице, питалице, разбрајалице) - РТС
Пажљиво пратите на телевизији, како бисте обновили оно што смо учили. Не треба ништа писати.)*

УЧИМО ПИСАНА СЛОВА ЛАТИНИЦЕ Ф И Х




Пратите на клиповима којим покретима руке пишемо слова Ф и Х.
Напишите по један ред велико и мало слово Х и Ф.
Напишите следеће речи: Филип, хлеб, крофна, хрчак, харфа, хор, фрула.
Напишите следеће реченице:
 - Филипов брат Тихомир свира фрулу, а сестра Софија свира харфу.
 - Хрчак тихо једе своју храну.
 Софијина мама је фризерка, зато она има лепу фризуру.
Латиница: урадити следеће:
81. и 83. страна.
Прочитај текст Хеленине туфне.

Када урадите 81. и 83. стр. , сликајте урађено и пошаљите ми. :) Хвала!


ЛИКОВНА КУЛТУРА

Ликовне игре: Замишљања ( стварност и машта)
Пратите на РТС платформи и радите све по инструкцијама наставнице.

МАТЕМАТИКА

Наставна јединица:ОДРЕЂИВАЊЕ НЕПОЗНАТОГ БРОЈА
Час пратите на РТС платформи , онда урадити следеће:
 - Математика - урадити 30.стр.
-Сликати и послати у коментар.

ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ

Наставна јединица: ОБЕЛЕЖИВАЧ СТРАНИЦА ОД ВУНЕ, КАНАПА - вежбање


КИЋАНКУ је веома лако направити. Намотајте конац око прстију. Затим, кроз ,,обруч'' намотаног конца провуците посебну нит и завежите чвор. можете провући и више нити, па исплести плетеницу, биће лепши обележивач. :)  Други крај ,,обруча од канапа или вунице расеците маказама. Нешто испод везаног чвора  обмотајте канап  и учврстите га (чвор). Све је приказано на сликама, није тешко - забавите се :) И пошаљите ми слике.




ЧАС ОДЕЉЕЊСКОГ СТАРЕШИНЕ

ЧУВАЈМО ПРИРОДУ

УТОРАК, 19. мај

Уторак, 19.мај МАТЕМАТИКА Наставна јединица: Мере за време- час и минут, утврђивање Уџбеник, 60.стр.  - урадити од 3. до 9. задатк...